Zapisz w zeszycie temat lekcji:

Temat lekcji: Skala na planach.

Przeczytaj treści poniżej:

Wiesz, jak obliczać rzeczywistą długość odcinka, gdy dana jest jego długość w skali oraz obliczać długość odcinka w skali, gdy dana jest jego rzeczywista długość.

Czego chcemy się dziś nauczyć?

1. Będziemy doskonalić umiejętność rozwiązywania zadań osadzonych w kontekście praktycznym z zastosowaniem obliczania rzeczywistej długości odcinka, gdy dana jest jego długość w skali oraz długości odcinka w skali, gdy dana jest jego rzeczywista długość.

Uczymy się

1. Na dobry początek przeczytaj uważnie Przykład 1

   1. Przykład 1

2. Obejrzyj filmik

   Źródło grafiki: zrzut strony: http://www.pistacja.tv.pl/

3. Rozwiążmy zadania praktyczne

   Zad.: 1/146 (z podręcznika)

   1. Zad.: 1/146

4. Zad.: 2/146 (z podręcznika)

   1. Zad.: 2/146

Praca samodzielna

1. Rozwiąż zad.: 3/146 (z podręcznika)

   Kliknij poniżej, sprawdź rozwiązanie

   1. Kliknij

2. Rozwiążmy zad.: 5/147 (z podręcznika)

   Kliknij poniżej, sprawdź rozwiązanie

   1. Kliknij

3. Rozwiążmy zad.: 6/147 (z podręcznika)

   Kliknij poniżej, sprawdź rozwiązanie

   1. Kliknij

Sprawdź, czy umiesz

1. Praca domowa (z zeszytu ćwiczeń)

   Kliknij poniżej, rozwiąż ćwiczenia

   1. Ćwiczenia

Źródło:

www.gwo.pl

www.nowaera.pl

https://www.pistacja.tv//

Opracowała: p. Justyna Piotrowska