W ramach lekcji języka polskiego uczniowie klasy 7 postanowili połączyć naukę z aktywnością na świeżym powietrzu. Tematem zajęć było przypomnienie i utrwalenie umiejętności opisu obrazu. Zamiast tradycyjnej lekcji w ławkach, młodzież wyruszyła na jesienny spacer, by w pełni poczuć atmosferę tej malowniczej pory roku.

Podczas wędrówki uczniowie zbierali „skarby jesieni” – kolorowe liście i drobne gałązki, które później stały się inspiracją do stworzenia własnych obrazów. Każdy miał okazję wykazać się wyobraźnią i kreatywnością, komponując wyjątkowe dzieło, które oddawało piękno otaczającej przyrody.

Kolejnym etapem zajęć było opisanie własnego obrazu. Uczniowie ćwiczyli dobór słownictwa, precyzyjne przekazywanie wrażeń oraz tworzenie spójnej i barwnej wypowiedzi. Dzięki temu doświadczeniu mogli nie tylko poćwiczyć swoje umiejętności językowe, ale także rozwinąć wrażliwość estetyczną i obserwację przyrody.

Efektem lekcji były nie tylko wspaniałe prace plastyczne, ale także bogate, pełne detali opisy, które pokazują, jak inspirująca może być jesień. Ten nietypowy sposób nauki pokazał, że język polski i sztuka mogą iść w parze, a przyroda staje się najlepszym nauczycielem piękna.