
Uczniowie poznali pojęcia FOMO (Fear of Missing Out – lęk przed pominięciem ważnych informacji) oraz fomoholizm, czyli uzależnienie od ciągłego sprawdzania telefonu i mediów społecznościowych. Wspólnie zastanawialiśmy się, jak zachować równowagę między światem online, a relacjami w świecie rzeczywistym.
Zajęcia miały formę warsztatową – dzieci aktywnie uczestniczyły w dyskusjach, wykonywały zadania w grupach, analizowały różne sytuacje oraz wymieniały się własnymi doświadczeniami. Dzięki temu mogły lepiej zrozumieć wpływ nowych technologii na codzienne życie i wypracować zasady odpowiedzialnego korzystania z urządzeń mobilnych.
Opracowała: A. Orankiewicz

































